Les oiseaux sont des acteurs majeurs dans le fonctionnement des écosystèmes, assurant di-verses fonctions clés pour la préservation de l’équilibre naturel. Parmi ces rôles, on peut notamment citer la pollinisation, la décomposition et la dispersion des graines. Ce phénomène est crucial pour la (…)

Dans le cadre de sa politique autour de la question de l’égalité femmes-hommes, le Département a souhaité proposer une démarche de sensibilisation à la vie affective et sexuelle aux collèges. Notre collège bénéficie dans le cadre de cette politique de l’installation d’un distributeur de (…)

Que d’affluence au collège pour les activités physiques proposées dans le projet ICAPS ! En effet, le collège Camille Guérin est dans la démarche ICAPS : Intervention auprès des collégiens centrée sur l’activité physique et la sédentarité qui a pour vocation de promouvoir la mobilité des (…)

Pour cette journée nationale Non au Harcèlement, différents ateliers réalisés en groupes ont été proposés aux élèves. Les élèves de 6e ont pratiqué plusieurs activités : Génially, « des mots pour en parler », le débat mouvant, le harcèlomètre, le blason, l’ange gardien… Les élèves de 5e ont (…)

En ce début d’année, le jeudi 17 octobre, nous avons reçu des médiateurs de BREIZH GO, le réseau de transport public de Bretagne qui dépend maintenant de la Région. Ceux-ci sont intervenus auprès des élèves de 6e afin de les sensibiliser à la sécurité dans les transports scolaires. Nos 3 (…)

Dans le cadre d’un projet annuel sur la justice, trois éducateurs de la P.J.J. (Protection Judiciaire de la Jeunesse) sont intervenus le lundi 12 février auprès de trois classes de 4e. L’exposition « Justice 13-18 » a permis aux élèves d’approfondir leur connaissance du système judiciaire : (…)

La journée nationale de lutte contre le harcèlement scolaire se déroule chaque année le premier jeudi qui suit les vacances scolaires de la Toussaint.

Le collège Camille Guérin est déjà engagé dans le dispositif national de lutte contre les intimidations « pHARe » et s’est mobilisé de nouveau pour cette cause le jeudi 9 novembre 2023. Cette lutte contre le harcèlement est devenue cette année une priorité nationale.

Ainsi, les élèves ont participé à divers ateliers encadrés par les personnels du collège de 8h30 à 11h30 : • Activités NIVEAU 6^e : Génially, « des mots pour en parler », débat mouvant, harcélomètre, jeux de copération, blason, jeu de l’ange gardien, le NAH humain • Activités NIVEAU 5^e : Jeu de l’oie MAE cycle 4 et jeu S’team de soi, S’prit critique • Activités NIVEAU 4^e : débats à partir d’un clip NAH et sur le cyberharcèlement, réalisation d’affiches • activités NIVEAU 3^e : Création de clips pour le concours NAH Une classe de 5^e a testé en avant-première un nouvel escape game de lutte contre le cyberharcèlement réalisé par le personnel de CANOPE et présenté à cette occasion. Enfin, a été rappelé aux parents d’élèves l’existence de « la malette des parents », proposée par le ministère de l’Education Nationale qui contient un ensemble d’informations et de conseils en lien avec plusieurs thématiques, dont celle du harcèlement. Une délégation, composée de M. le Recteur, M. Le Directeur académique, M. Le Président du Conseil départemental, M^me la représentante de la Mairie, M. Le Directeur régional de Canopé, a suivi le déroulement de cette matinée. La presse était présente pour couvrir l’évènement lien France 3 : https://france3-regions.francetvinfo.fr/bretagne/ille-et-vilaine/video-des-ateliers-pour-apprendre-a-reagir-face-au-harcelement-scolaire-2870414.html

Le jeudi 10 novembre, c’était la journée NAH, une journée nationale de lutte contre le harcèlement scolaire. Alors au Collège Camille Guérin, tout le monde s’est investi à fond, car nous pensons que c’est un sujet très important qui peut toucher n’importe qui. Concrètement, qu’avons-nous fait ? (…)

Les membres de la cellule bien vivre ensemble vous présentent le fonctionnement de la cellule à travers l’infographie suivante :

Nous travaillons depuis le début de l’année sur le thème « égalité filles-garçons » le jeudi midi avec un groupe d’élèves volontaires. Nous avons tout d’abord échangé sur différents sujets abordant ce thème puis les élèves volontaires de 5e et 3e ont réalisé des affiches qui ont été posées dans (…)